当前位置: 大赛首页 > 论文投票 > 论文

【主题】信息技术环境下学与教的理论与实践研究
【标题】信息技术对高中数学教学的影响

许静   

周至二中

信息技术 高中数学 影响

以数字化、多媒体、智能化、网络化为特征的现代信息技术,正在改变人们传统的生活、学习和工作方式。也深刻地冲击和改变着整个数学世界。信息技术使当今数学变得更加现实,更加直观。从而对高中数学教育带来巨大的影响。我国在2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》基本理念中也指出:“现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习方式等方面产生深刻的影响.本文结合自己在教学中的的一些实践经验来谈谈自己的看法。

信息技术作为辅助教学的工具,充分发挥学生在自主学习、主动探索、合作交流等方面的优势,良好的实现教师角色的转变。这就要求教学必须打破传统的45分钟一堂课的时间和空间限制。在这种情势下,可以利用教室的多媒体计算机、投影仪,等进行教学演示。有效地帮助学生构建高中数学知识结构。另外教师可以利用信息技术在网络上建立课程网站,或者通过博客、微博把学习资料分享在网上;学生不再受时间空间的限制,可以在课后更好的学习。对于研究性课题可以让学生自己在网上查找答案。课后,为了方便学生的学习,老师还可以利用聊天工具对学生进行辅导。这样不但激发了学生的学习兴趣,还增强了学生的实践能力。

许静,教学论文.doc

已审核

5470

5