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【主题】不限于以上内容,其他与教育信息技术推进教育教学改革和教学创新有关的内容以及相关研究成果
【标题】小学语文教师要运用好教学语言

陶丽萍   

巨甸镇武侯完小

小学语文 教学语言 教师 教学艺术

小学语文教学中,教师所使用的教学语言要简洁精练、亲切自然,再加上以情动人、条理清楚。同时,还应有恰当的停顿和抑扬顿挫的教学语言。把这些语言技巧熟练应用课堂教学中,就能给学生呈现出优美快乐的课堂。教师语言表达能力的强弱,直接影响到教师主导作用的发挥,也直接影响到学生语言和思维的发展。因此教师要提高自身的语言表达能力,不断提高课堂教学效率,更好地提高教育课堂教学的能力,达到事半功倍的效果。

在语文教学中,许多教师的教学语言仍然存在随心所意、不规范的情况,所以迫切需要规范小学语文教师的教学语言,至关重要。

云南省丽江市玉龙县巨甸镇武侯完小陶丽萍论文.doc.doc

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