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【主题】信息技术环境下学与教的理论与实践研究
【标题】案例评述小学微课在课堂教学中的有效应用

刘杰   

河北省唐山市路北区世嘉实验小学

案例 微课 有效应用

在河北省的微课大赛备赛过程中,我校开展了“小学语数微课在课堂教学上的有效应用研究”,老师们根据教学的需要,如知识点、重难点、技能技巧等制作了大量的微课教学视频资料,继而开展了多种形式的课堂教学实践,目的是实现微课对课堂教学的有效“翻转”,提高课堂教学的效率。在这个过程中,我们获得了一些微课运用时机与效果上的经验性做法,受到了一些启发,本文将通过几个具体的小学语数微课在课堂教学中的应用案例,评述现代信息技术支持下的微课堂是如何有效提高课堂教学的质量和效益的。

在河北省的微课大赛备赛过程中,我校开展了“小学语数微课在课堂教学上的有效应用研究”,老师们根据教学需要、学情需要制作了一些微课资料,开展了教学中的应用与实践,从而获得了一些经验性做法,受到了一些启发,论文将结合具体课例,理论并举地阐述微课如何实现与课堂教学的有效对接的。

案例评述小学微课在课堂教学中的有效应用.doc

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